Evaluación Funcional. Elementos y Componentes.

Una evaluación funcional es una evaluación de las capacidades física que se basa fundamentalmente en los resultados cuantitativos para valorar el grado de desarrollo que en cada una de ellas alcanza los alumnos. Mediante la medición se controlan los resultados que en el desarrollo de las capacidades físicas se van obteniendo, mientras la valoración del resultado se realiza a través de la comparación, la cual puede ser de dos formas.

Se aplica y desarrolla realizando un examen físico, donde se toman signos vitales, de una manera integral e individual. Entre los criterios que ha de satisfacer una prueba de condición motriz deportiva se encuentran los criterios de calidades especiales:

• Validez: Señala en que medida registra lo que se ha de registrar, es acorde con la cuestión específica planteada.
• Confiabilidad: Indica el grado de exactitud con que mide la característica correspondiente. La comprobación de fiabilidad suele hacerse por el método de repetición (repitiendo el test, bajo condiciones semejantes para eliminar posibles factores de distorsión).
• Objetividad: Expresa el grado de independencia del rendimiento probado de la persona, del evaluador y calificador.

Algunos principios de la evaluación, para que esta cumpla su finalidad pedagógica.

1. Ser una actividad sistemática.Coherente a la hora de aplicarla en las diversas fases del proceso.
2. Estar integrada en dicho proceso. 
3. Tener en cuenta las diferencias individuales. Buscar estrategias ajustadas a sus capacidades.
4. Desarrollarse a partir de distintos instrumentos. Utilizar diversos medios para dar una amplia información sobre la realidad.